우리나라와 이스라엘은 여러 가지 면에서 공통분모를 가지고 있다. 두 나라 모두 제2차 세계대전의 결과로 1948년에 독립했다는 점과, 가혹한 시련과 고난의 역사를 겪었다는 점, 그리고 자녀에 대한 교육열이 대단하고 세계적으로 민족적 우수성을 인정받고 있다는 점 등이 그렇다. 그러나 유태인들이 전 세계의 부를 움켜쥐고 정치, 경제, 사회, 문화 등 다방면에서 두각을 드러내는 것에 비해 우리나라는 아직까지도 강대국의 눈치를 살피는 입장이다. 교육열이 높고 민족적으로 우수한 두 나라의 사이에서 이러한 차이가 생겨난 원인은 무엇일까? 가장 근본적인 이유는 '교육'의 차이라고 할 수 있겠다.

입시 위주의 주입식 교육을 해온 우리나라에 비해 유태인들은 부모와 자녀 사이의 대화를 통해 창의적이고 독립적인 아이로 키우는 교육을 해왔다. 그리고 그 결과 현재와 같은 상황이 된 것이다. 이 책은 그러한 부모의 교육법이 얼마나 커다란 차이를 가져 오는지 알려준다. 특히 일상생활 속에서 끊임없이 나누는 대화를 통해 자녀를 교육하는 유태인 부모들의 모습을 보여줌으로써 우리나라 부모들에게 실질적인 도움을 주고자 한다. 지혜와 창의적인 아이, 리더십을 갖춘 아이로 키우고자 하는 부모들에게 도움이 될 것이다.