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MT 교육공학
글쓴이
유영만 저
출판사
장서가
출판일
2008년 8월 1일
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저자

이미지

유영만

삶과 앎, 경험과 언어가 만나는 지점에서 사유하고 탐구하는 문장 건축 노동자다. 통념을 깨고 무릎을 치는 문장을 얻기 위해 삶의 현장에 주둔한다. 삶의 진정성은 ‘간절’이 아니라 ‘관절’에서, 지식은 ‘머리’가 아니라 ‘몸’으로 터득됨을 깨달았다. 경험과 독서, 인간관계와 사유가 얽히고 부딪힐 때 자신만의 언어가 탄생한다고 믿는다.
인간의 문장은 경험에서 출발하고, 독서와 인간관계 속에서 넓어지며, 사유의 불길을 통과해 언어로 벼려질 때 비로소 강렬한 힘을 얻는다. 이는 단순히 단어를 배열하는 것을 넘어 내면의 울림과 개성을 담아내는 과정이다. 누구든 자신만의 문장을 풀무질할 수 있도록 다양한 경로로 생각과 경험을 다듬는 법을 이 책에 담았다.
대체 불가능한 원본으로 살아가려는 《코나투스》를 비롯, 지금까지 100권이 넘는 책을 저술하거나 번역했다. 오늘도 활자의 바다에 물음표를 던지고, 언어의 광맥을 더듬으며 한 문장을 낚는다. 팽팽하고 집요한 ‘그 문장the sentence’을 신념의 터전 위에 건축하려고 사투를 벌인다.

책 소개

분야청소년
중·고등학생들의 전공 선택과 성공적인 공부를 위해 기획된 '나의 미래 공부' 시리즈 15번째 책이다. 예비교육공학도들을 위해 교육공학의 실체를 한 권에 담은 책이다. 교육과 공학이 만나면 어떤 일이 벌어질까? 학습컨설턴트, 지식디자이너, 변화관리자로 불리는 교육공학자의 모습을 통해 교육공학에 쉽게 접근할 수 있다. 또한 학습무대가 어떻게 변화해 왔고, 대학에서 어떤 과목을 배우는지 책을 통해 체험해 볼 수 있다.

특히 '3장 교육공학자, 학습의 달인이 되라'에서는 그리스로마 신화, 인디언 상인 등 다양한 예를 통해 교육공학에 대한 이해를 높여주고 있다. 교육공학 수업 참관기, 사이버 역사탐방으로 알아보는 미래의 학습 무대, 졸업생 생생 인터뷰를 통해 현실 속 교육공학의 모습도 만나볼 수 있어 교육공학에 관심 있는 학생들에게 좋은 지침서가 될 것이다.

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