본서는 2016년 2월말에 초고가 완성되었고 이 해 5월 말에 출판을 위한 그 모든 수정작업이 완성되었다. 그 즈음에 교육부에서 각 대학교에 2016년도 K-MOOC (Massive Open Online Course)사업에 참여할 대학의 신청을 받았고 저자가 소속한 한양대학교도 신청을 하였으며 동시에 대학본부는 이 사업에 참여할 교수진을 선발하였는데 지극히도 우연히 저자가 선정되는 행운을 얻어 출판과 동시에 K-MOOC사업에 참여하게 되었다. 따라서 본서를 읽는 독자들은 2016년 9월 1일부터 3년간 무료로 진행되는 K-MOOC(http://www.kmooc.kr)에 등록하여 본서의 내용을 보다 압축적으로 설명한 저자의 온라인 강의를 직접 들을 수 있다.

한편 본서는 크게 3부(部)로 구성되어 있다. 1부는 첫 번째 렌즈, 창조적 인적자원관리 시스템의 모습, 2부는 두 번째 렌즈, 창조적 인적자원전략의 모습, 3부는 세 번째 렌즈, 창조적 인적자원 기능활동의 모습이 그것이다. 각 부는 독립적으로 읽어도 무방합니다. 창조경영과 인적자원관리가 어떻게 연결되어 있는지 그 대강의 틀을 보고 싶으면 1부만 봐도 좋다. 또 창조경영의 구현을 위한 기반이 되는 틀을 학습하기 위해서는 2부만 봐도 좋을 것이다. 또 모집선발부터 복리후생까지 세부 기능활동만을 보고 싶으면 해당 장만 보아도 좋다. 자기완결적으로 구성되어 있기 때문이다.

또 요사이 각 대학에서 스마트학습의 일환으로 전개되는 소위 말하는 ‘거꾸로 학습’(Flip-learning)을 위해서는 이론은 학생들이 사전에 읽어 오고 수업시간에는 각장의 맨 뒤에 있는 단원이해를 위한 학습문제나 [사례연구]의 DT를 통하여 토론중심으로 이끌어도 좋을 것이다. 저자의 경우 학부와 대학원 수업에서 이들 심화문제에 대한 해답을 학생들과 찾는 토론수업과정에서 교학상장(敎學相長)(저자주: 가르치고 배우면서 성장함)의 기쁨을 누리고 있다.