그동안 산발적으로 논의되어 온 독서지도의 이론과 실제를 독서지도 관련 전문가 18인이 모여 총합한 산물이다. 국어국문학·교육학 전공 대학교수와 초등교사는 물론 독서치료 연구소와 아동문학 연구소 등이 합세해 기존 독서교육의 근본적인 문제와 21세기 교육 환경의 변화를 살피고, 독서지도사의 필요성과 자질, 그리고 구체적인 역할에 대해 정리하였다. 제 2권에는 2권은 독서 전·중·후 활동의 실례, 신문, 애니메이션 등 다양한 매체를 활용한 교육, 동화구연, 독서능력 평가, 독서지도 계획안 작성 등 현장의 생생한 실제가 담겨 있다.