독서치료는 독서가 가진 치료적 기능을 극대화 하여 자아통찰과 더불어 건강하고 성숙한 삶을 관리할 수 있도록 하거나 다양한 문학작품을 치료적인 목적으로 사용하여 정신적 갈등이나 정서적 문제를 해결해 나가는 치료의 이론과 방법을 심리학과 문학 등 관련된 여러 분야의 학제간 연구를 통해 다루는 것을 말한다. 상담은 주로 말과 대화에 의해 이루어지는 치료작업임에 비해 다양한 문학작품 속에서 자신의 문제를 언어화시키며 그 속에서 삶의 새로운 의미를 발견하고 치료적인 통찰을 얻게 하는 독서치료는 상담의 본질적인 성격에 더 다가가 있다고 할 수 있다.

이러한 환경속에서 한국독서치료학회가 발간 한 이 책은 독서치료의 심층적인 학술연구, 전문적인 기술 개발과 보급, 그리고 유능한 독서치료사의 양성을 위해 독서치료의 이론편과 함께 현장에서 절실히 요구되는 독서치료의 실제적 기법을 소개하고 있으며 학회의 이사들이 발달기적 연령대에 맞춰 만든 프로그램과 사례연구를 중심으로 담고 있다.