이 책은 학습장애의 개념적 이해,학습장애의 특성,학습장애에 대한 신경생리학적 이해,읽기,쓰기,수학,사회성,학습전략에 대한 평가와 교육,조기진단 및 중재,전환교육,학습장애의 쟁점을 체계적으로 다루고 있다. 학습장애 연구에 대한 역사적 배경과 다양한 교육적 접근, 그리고 학습장애의 본질에 대한 이론적,실제적 탐색에 대하여 설명하였다.