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창의성 교육
글쓴이
조연순 외 2명
출판사
이화여자대학교출판문화원
출판일
2008년 10월 15일
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저자

이미지

조연순

이화여자대학교 교육공학과를 졸업하고, 미국 플로리다 주립대학에서 석사(교육학), 박사학위(초등교육학)를 취득하였다. 이화여자대학교 인간발달연구소장, 이화여자대학교 사범대학 부속초등학교 교장, 한국초등교육학회장을 역임하였고, 현재 이화여자대학교 초등교육과 교수로 재직하고 있으며, 이화여자대학교 사범대학부설 교육과학연구소장을 맡고 있다. 저서로는 『유아를 위한 과학 및 수교육』(1981), 『한국 초등교육의 기원』(1995), 『문제중심학습의 이론과 실제』(2006) 등이 있다.

책 소개

분야대학교재
창의성과 창의적 문제해결력 계발을 위한 여러 가지 연구와 이론들, 그리고 창의성 교육 프로그램과 방법들을 소개하고 있는 연구서이다. 특히 이 책은 ‘학교 교육’이라는 상황을 염두에 두고 창의성을 이해하고, 교육 방법을 적용, 개발할 수 있도록 하는 데 초점을 두었으며, 크게 이론과 교육의 두 부분으로 구성하였다.

제1부인 이론 부분에서는 창의성의 본질에 대한 깊은 이해를 도모하기 위해 창의성의 개념이 어떻게 변천해 왔는지, 그 이론적 배경은 무엇인지, 각 이론에서 주장하는 창의성의 구성 요소는 무엇인지를 살펴본다. 또한 광범위한 창의성의 영역에서 창의적 문제해결은 어떤 위치를 차지하고 있는지에 대해 검토하고, 창의성과 관련해 최근 논의되고 있는 이슈들에 대해서도 살펴본다. 제2부인 창의성 교육 부분에서는 창의성 교육은 왜 필요한가에서부터 시작해, 여러 측면에서의 지원 방법과 지금까지 개발 적용되어 온 일반적 창의성 교육 기법, 교과에 적용한 창의성 교육 방법, 창의적 문제해결력 개발을 위한 프로그램과 교육 방법들을 소개한다.

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