다중재능 접근법에 기초하여, SRBCSS는 학습, 동기, 창의성, 리더십, 미술, 음악, 드라마적 태도, 계획, 의사소통, 수학, 읽기, 과학 및 테크놀로지 분야에서 영재의 행동특성을 평정한다. SRBCSS는 가장 보편적으로 사용되고 있는 척도로서, 학생을 '영재'와 '비영재'로 구분하기 보다는 학생의 능력에 대한 종합적인 정보를 제공하는데 그 근본 목적이 있다.