또래상담에 대해 소개하는 책이다. 책은 총 4부로 구성되어 있다. 1부에서는 학교 또래상담에 대한 기본적인 내용에 대해 설명하고 2부는 학교 또래상담에 대한 우리나라 연구들을 개괄하여 정리하였다. 3부에서는 학교에서 또래상담이 정착해 가는 과정을 분석하여 소개하였고 4부에서는 3부의 정착과정 분석 내용을 바탕으로 하여 정착에 영향을 미치는 요인을 제시하였다. 학교상담의 대안적 방법을 모색하는 대학원, 학부 수업 교재로 적합하고 현장에서 학교상담에 관심이 있는 교사 및 상담자에게 도움이 되는 책이다.