야, 너 자세히 보니까 참 이쁘다아.- 자세히 안 보면요?
자세히 안 보면? 모르지. 사람은 자세히 안 보면 안 보인다.

『고딩 관찰 보고서』는 공립 고등학교 국어교사가 ‘심야교실’이라는 개인 블로그에 4년 여 동안 기록한 고등학생 관찰기와 학교 이야기를 추려 묶은 책이다. 작가는 익명성 보장을 위해 학생 이름을 바꾸고 약간의 윤색을 더해 어느 교사도 시도하지 않았던 대담하고도 독특한 ‘교단 일기’를 선보인다. “요즘 애들” 혹은 “학생”이라는 단어로 뭉뚱그려서는 결코 볼 수 없는 것들, 멀리서 대충 보아서는 발견할 수 없는 ‘사적 존재’로서의 고등학생 한 명 한 명의 이야기와 학교라는 독특한 서식지에 대한 신선하고도 전복적인 단상을 거침없이 풀어냈다.

『고딩 관찰 보고서』에 등장하는 십대들은 ‘요즘 애들’ 혹은 ‘학생’이라는 말로 묶인 집합이 아니라, 저마다의 사연과 아픔을 끌어안고 자신만의 처세로 하나뿐인 삶을 살아가는, 무엇으로도 치환될 수 없는 개개의 존재들이다. 스스로 까칠하고 냉정하다고 말하지만, 섣불리 곁을 주지 않으면서도 아이들을 대등하고 독립적인 인격체로 대하는 저자의 태도는 자연스러운 감동을 전한다. 학교-교실이라는 옴짝달싹할 수 없는 공간, 교사-학생이라는 재미날 것 없는 프레임 안에서도 특유의 낙천성과 집요한 관찰력으로 유머러스하면서도 깊은 통찰을 보여 주기 때문이다.