아시아평화와역사교육연대와 동북아역사재단이 주최한 심포지엄에서 발표한 글을 수정·보완하여 발간한 책이다. 발표자들은 매우 다양한 관점과 소재로 동아시아사에 접근하고 있으며, 2012년부터 가르치기로 한 것에 대한 교과과정을 맞추어 준비를 해나가는 과정을 담고 있다. 제1부 동아시아사 인식과 교육에서는 한국의 동아시아사 인식과 구성, 일본 역사학계에 있어서 동아시아론의 현재, 동아시아사의 구축 및 관련 문제 라는 주제로 한, 중, 일 3국의 학자가 각각의 논지를 전개하고 있다.

제2부 동아시아사 교재와 수업에서는 동아시아사 교육에 대한 구체적인 논의를 전개해 나가고 있다. 동아시아사 교육과정과 교과서 개발방안에서는 동아시아사의 구조적 이해를 위한 시론을 주제로 역사지리적 구조와 유교의 전파, 동아시아사의 국제관계를 다루었다. 한국 대학의 동아시아사 교육에서는 동아시아사 교육을 지금 말하는 이유와 동아시아사 역사 교육의 역사와 전망을 살펴보고 있다. 한국 중·고등학교 역사교사들의 동아시아사 교육인식에서는 설문 결과를 중심으로 한국 중학교 고등학교 교사들의 교육인식을 살펴보았으며, 역사분쟁과 '동아시아사' 수업에서는 스기나미구의 학교의 사례를 통해 미래의 공동 역사교육의 전망을 제시하고 있다.