2007년도 교육과정 개편과 2008년도부터 시작한 국어 교과서 개발에 맞춰 초등학교 국어교육 현장에 좀더 실질적으로 도움을 주기 위한 초등 국어교육 개론서이다. 국어과 교육의 변화에 적절히 대응할 수 있으며, 예비교사와 현장 교사들에게는 좋은 국어 수업 설계와 실천의 자료가 될 수 있도록 구성하였다.

1부에서는 초등학교에서 국어 교수·학습을 보는 관점과 주요 특성 및 지향점을 가늠해보고, 초등학교 국어교과서의 체제와 이를 통한 학습 방향을 점검하고 있다. 2부에서는 국어과 영역별 교수·학습 접근에 대한 전반적인 이해를 도모함으로써 영역별 교수·학습의 성격과 중요성, 교육과정에 제시된 지도 체제와 내용을 탐구하고, 이를 토대로 국어 수업 지도 방법을 제시하고 있다.