교육행정과 경영에 관한 기본 개념과 연구 및 이론을 체계적으로 정리, 설명하고 있는 책으로 교육행정 분야의 대표적 학자들의 기본적인 개념과 이론을 설명하고 있다. 또한 이들이 교육행정학에 어떻게 도입되었는지, 이 이론들의 장단점, 한계, 비판점을 제시하였다. 교육행정의 본질적인 지식과 이론을 전통적인 것에서 최근의 연구성과에 이르기까지 기술하였다.

5판에서는 교육자치제의 변천과정, 교원 양성 등의 내용을 간략하게 기술하고, 동기의 목표설정이론, 교원의 연수 및 교장 교감 교사의 권리와 역할 등의 내용을 새로이 추가하였다. 따라서 한국의 교육행정과 학교경영의 실제에 적용하여 실무자에게 지침이 되고 문제해결의 안목을 제공할 수 있을 것이다.