예비교사들이 교육현장에 나가게 되었을 때 교사로서의 긍정적 가치관을 형성하는데 필요한 사항을 중점적으로 다루고 있는 책이다. 교사 자신이 스스로를 이해해야 유아를 이해할 수 있으며, 이를 바탕으로 바람직한 교육을 전개할 수 있기 때문이다. 교수 방법론의 이론과 각 교육활동형태별 교수접근방법 등을 소개하고 있으며, 활동별 수업계획안 예시를 수록하였다. 또한 부록으로 보육실습기간에 작성한 종일수업계획안을 수록하였다.