오랜 시간 교육학에 몸담아 온 저자의 교육에 대한 개인적인 단상들을 담고 있는 책으로, 주관적이고 의식적인 교육과정, 즉 쿠레레(currere)에 대한 사유의 실험을 시도하고 있다. 교육과정을 공부하는 학자로서 ‘살아간다는 것’ 자체에 대한 개인적인 실험(essai)이기도 한 이 책은 교육학의 대가들에 대한 간단한 설명들을 싣고 있다. 따라서 교육과정의 이론의 입문서이자, 현식 교사들의 훈련을 위한 자료로 사용할 수 있다.