문학은 예술과 철학의 속성을 함께 지니고 있는 분야로, 문학교육을 한다고 해서 교사가 문학에 대한 결정적인 지식들을 가르치는 것에는 한계가 있다. 또한 문학은 체험적인 속성이 두드러지기 때문에 학생의 문학체험을 어떻게 유도할 것인가 하는 점이 문학 교육의 핵심이 된다. 또한 학습자의 자율적이 문학 수용을 유도하는 것 또한 문학 교육의 어려움 중 하나일 것이다. 이 책은 현장의 요구에 부응하면서 실천적인 교육이 이루어질 수 있도록 문학 교육의 이론과 실천을 다루고 있다.