서울대 교육학과 학사, 석사, 박사 학위를 받았으며 충북대 교육학과 교수를 역임했다. 저서로는 『교육과 심리의 통계학』, 『신뢰도와 타당도 비판과 대안』, 『교육목표와 문항의 분류학』, 『기본 통계학의 이해와 활용』이 있고, 논문으로는 「인지영역 교육목표분류학에 있어서 행동의 의미와 위계에 대한 비판적 고찰」이 있다.