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몬테소리교육의 이론과 실제
글쓴이
신화식 저
출판사
양서원(박철용)
출판일
1998년 2월 28일
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저자

이미지

신화식

이화여자대학교 사범대학 유아교육학과 졸업, 이화여자대학교 교육대학원 유아교육학과 졸업(교육학석사), 중앙대학교 대학원 유아교육학과 졸업(문학박사)하고 미국 The Montessori Institute of L.A., Inc.에서 AMI Montessori Diploma를 취득하였고, UCLA(University of California at Los Angeles), Key Learning Community와 Harvard대학교 The Project Zero Classroom에서 연구했다. 현재 한양여자대학 유아교육과 교수, 한국 Montessori 교육학회장으로 재직하고 있으며 한양여자대학 부속유치원 원장을 역임했다. '유아교육기관 운영관리', '다중지능이론에 기초한 유아교육과정', '몬테소리 유아교육과정' 등 51권의 저서와 '몬테소리 교육의 재조명', 'Key Learning Community 고찰', '프로젝트 스펠트럼에 기초한 영역별 교수- 학습평가도구 개발' 등 95편의 논문을 발표했다. 정부포상, 국무총리상, 교육부장관상, 서울교육상(유아교육부문) 등을 수상했으며 대한민국인물사, 2009 Marquis Who's who(세계인명사전)에 등재되었고, 2010 영국케임브리지 IBC의 세계 100인의 교육자, The International Plato Award와 미국의 ABI의 Greate Minds of 21st Century로 선정되었다.

책 소개

분야대학교재
몬테소리 교육이론과 교육과정에 대한 전반적인 검토를 하여 우리나라 실정에 맞도록 개발하여 소개한 본 저서는 현장에서 실천할 수 있도록 그동안 강의했던 내용을 정리하여 소개하였다. 내용은 3부로 구성되어 있다. 제1부는 몬테소리 교육에 대한 이해를 돕는 내용으로 몬테소리의 일생과 그녀의 교육이론에 대한 개념을 개괄하였다. 제2부는 몬테소리 이론에 기초한 유아교육과정으로 교육목적, 교육내용, 교수,학습방법, 환경구성, 일과구성, 교사의 역할 및 평가를 다루었다. 제3부는 실제 활동편으로 몬테소리 교육내용인 일상생활 연습, 감각교육, 언어교육, 수학교육 및 문화교육의 실제를 다루었다.

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