96년 창간된 교육잡지인 월간 『배워서 남주자』에 최근 3년간 실렸던 초등 독서 수업안들을 모아 엮은 책이다. 아이들로 하여금 책을 읽고 마땅히 고민하고 생각해야 할 것들에 대해 고민하고 생각할 수 있는 독서수업을 만드는 것을 위해 지어진 독서지도서이다. 따라서 단순히 독서를 하고 수업을 때우는 식이 아니라 자기 얘기를 하기 싫어하는 요즘 아이들에게서 솔직한 이야기를 끌어내는 데 초점을 맞추고 있다.

자기 속내를 먼저 털어놓기도 하고, 아이들의 고민을 반영하는 노래나 시를 적절하게 이용하기도 하고, 관련된 다른 책 이야기를 꺼내기도 하면서 다양한 방법으로 최대한 아이들의 참여를 유도하는 다양한 방법들이 이 책에 담겨 있다. 정해진 질문에 대답을 쓰고, 아이들이 어떤 답변을 했는지와 상관없이 다음 질문으로 넘어가야 하는 공장식 독서지도를 지양하고 창의성 있는 독서지도 수업을 만들고자 하는 교사들에게 유용한 지도지침서가 될 것이다.