사회과 교육학과 사회과 교육론을 체계적으로 분석하고 설명하는 연구서이다. 사회과 교육의 개관, 사회과 교육과정의 변천, 사회과 교과 내용학으로서의 사회과학, 사회과의 목표ㆍ내용ㆍ교수ㆍ학습 방법ㆍ평가 등 사회과 교육학과 사회과 교육과정의 체계, 사회과 교육의 연구 사회과 교사의 교직 전문성을 체계적으로 분석하고 종합하였다. 이를 통하여 세계화 시대인 현대 사회에서 사회과 교육의 좌표를 탐구하고 미래의 지향 방향을 모색하고 있다.