이 책은 대안교육의 학문적 지평을 조망할 수 있는 자료를 제공함과 동시에 다양한 대안교육의 사례를 소개하여 독자로 하여금 대안교육 전반에 대한 올바른 이해를 구하고 있다. 아울러 미래 대안교육의 방향으로서 학교, 가정, 사회가 함께하는 ‘통합적 대안교육 체제’를 위한 연구를 제안하면서 대안교육의 과거와 현재 및 미래를 종적 차원에서 조망해 보고 다양한 양상으로 전개되고 있는 대안학교를 개념적으로 정의하였다. 아울러 풀무학교, 영산성지고등학교, 간디학교 등 한국 대안학교의 사례를 소개하여 공교육기관에서 학교 혁신의 모습을 강구하는 데 참고자료가 될 수 있도록 구성되어 있다.