지역사 연구의 연구방법론을 다룬 연구이다. 지역사를 연구하는 전문 연구자들은 지속적으로 지역문화 자원에 대한 자료 조사와 분석, 재조명을 수행해야 하고, 이런 과정을 통해 생성된 연구 성과들을 주제별로 분류하여 지역사 교육 자료로 활용하여 한다. 무엇보다도 중요한 것은 분류된 주제별 내용에 담겨져 있는 역사적 사실들을 객관적으로 전달함으로써 학습자 스스로 지역사에 대해 흥미를 갖게 하는 것이다. 이 연구는 이를 위해 지역사 교육에 대한 주제를 인물, 고문서, 역사적 사건, 공동체 조직, 유형문화유산, 구전되어 가는 설화 속에 담겨진 역사성 등으로 나누고 그와 관련된 구체적인 연구 결과들을 논문 형식으로 수록하였다.