이론서이지만 영어교사들에게 영어를 효과적으로 지도하는 방법을 이론보다 실제에 초점을 맞추어 서술했다. 저자는 30여 년 간 예비 영어교사들에게 '영어지도기법'을 강의하며 경험한 바와 느낀 바를 바탕으로 이 책을 썼다. 이 책에 담긴 주요 내용으로는, 외국어 교수방법의 전반적인 역사적 흐름과 우리나라의 영어교육사가 있다. 그리고 발음지도, 문법지도, 듣기지도, 읽기지도 및 언어능력평가 등의 내용을 다룬다. 전반적인 분량 상 한 학기 또는 두 학기의 강의에서 사용이 가능하다.