어떻게 이런 책을 만들어 내었을까 싶다. 이 결과물을 얻기까지의 수업 과정도 대단하고, 수업 후 내용을 정리해서 책으로 만들어낸 것도 대단하고. 작가인 선생님도 대단하시고, 수업을 받는 학생들도 대단하다.
나는 짐작할 수 있겠다. 작가인 선생님의 보람도 보람이겠지만, 이와 같은 수업을 받은 학생들 중에는 이 수업의 영향으로 자신의 진로 방향을 찾았을 수도 있을 것이라고. 몰랐던 자신 안의 능력과 적성을, 이 수업을 통해 충분히 발견할 수 있었을 것이라고.

새학기가 되니 독서교육이나 국어 수업 계획에 대해 생각도 많고 고민도 많다. 지난 몇 달 동안, 새로이 해 보리라 다짐했던 많은 것들이 자꾸만 흐려지고 있어 속상한데, 이 책을 보고 있으면 괜히 자극이 된다. 내가 지금 무엇을 하고 있나 싶어서.

오래 전 국어과 연수 때 이 작가 선생님의 강의를 들었다. 그때는 아주 젊었을 때였는데, 이미 그때부터 국어교육에 대한 열정은 못말릴 정도였다. 그러니 이와 같은 결과물을 만들어낼 수 있었을 것이다. 자주 갖는 것은 아니지만 이 책 속의 어떤 일처럼 나도 따라 해 보고 싶은데, 단지 시골에 살기 때문에 할 수 없다 싶을 때는 서울에 사는 사람들이 부러워지곤 한다.(나는 정말 작가가 직접 자신의 글을 낭독하는 그런 행사에 가 보고 싶다.) 같은 이유로 학생들과 함께 할 수 없는 수업 형태를 볼 때도 그러하다. 지방에 사는 사람들이 기회만 된다면 굳이 서울로 가야만 한다고 하는 그 속깊은 한계, 그게 좀 서글프다.

작가를 만나서 인터뷰를 하는 국어 수업. 작가(예술가)를 만나볼 수 있다는 것만 해도 얼마나 멋진 경험일까. 내가 생각해도 가슴 설렐 일이다. 하물며 학생의 입장에서 만나고 인터뷰하고 그분들의 말씀을 직접 들을 수 있다니.

어지간하면 책 속의 어떤 부분을 응용해서 적용할 수 있는 무언가가 떠오를 것인데, 무엇을 내 것으로 삼을 수 있을지 막막하다. 그냥 좀 부럽다. 모처럼 삶의 영역의 크기로 인한 위축감을 느낀다.