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생각하는 사회 교과서
글쓴이
구본창 저
출판사
채륜
출판일
2010년 1월 25일
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책 소개

분야청소년
획일적이고 단선적인 사고를 양성하는 한국의 교육상황에서 국제중 및 특목고의 입시를 준비하는 학생과 학부모를 대상으로 창의적이고 자신만의 사고력을 기를 수 있도록 구성한 사회교과서이다. 기존의 교과서와는 다른 방식의 구성을 취하였으며, 입시준비와 함께 보다 넓고 다양한 사고의 형성과 가치관 함양을 목표로 하고 있다. 국제중과 특목고 입학사정관제의 인성면접에 대비하여 주변에서 쉽게 접할 수 있는 내용을 좀 더 창의적, 논리적으로 알기 쉽고 깊이 있게 풀어내었다.

링컨이 노예해방선언을 한 것은 흑인 노예들이 불쌍해서가 아니라, 미국의 연방 정부를 존속시키기 위한 것이다, 팔만대장경은 몽골의 침략으로 인한 백성들의 비난 여론을 무마시키기 위한 '대규모 이벤트'에 지나지 않는다 등 그 동안 입시에 출제되었던 다양하고 복합적인 문제들에서 사고력의 핵심적인 부분들을 엄선하여 그 내용을 초등생, 중학생의 눈높이에 맞추어 재구성 하였다. 문화, 정치, 경제, 역사의 4개 대분류 속에서 살아있는 지식들을 얻을 수 있게 하였다.

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