학령전기 아동이나 초등학교 저학년 아동에게 여러 가지 그림자료와 글자자료를 통해 어휘를 학습하고, 주어진 지시문이나 상황단서를 이해하고, 일의 순서를 파악하거나 말로 표현하는 연습을 할 수 있게 도와주고 있다. 또한 언어장애 아동을 지도하는 치료사와 언어장애를 갖고 있는 이들에게 매우 유용한 지침을 제공하고 있다.