인하대학교 사범대학 수학교육과 교수
인하대학교 과학영재교육센터장
인하대학교 수학과를 졸업하고 미국 아이오와 대학교에서 이학박사를 받았다. 주요 저서로는 『수학자와 함께 걷는 실크로드』, 『유럽인은 수학문화의 시초인가』, 『중등수학교육과 창의적 논술지도』, 『사범대생을 위한 현대대수학』, 『π―4천년 역사의 흔적』 등이 있다. 최근에는 고대 이집트와 고바빌로니아의 현대 수학 문화적 가치와 수학 디자인적 가치에 대한 논문을 꾸준히 발표하고 있다.