우리나라 초등학교 아동을 대상으로 현장교사들이 직접 경험한 사례를 담은 책
초등학교 교실에서 만나는 실제 상황에 대한 현장 백과사전

외국인을 우리 문화 속에 융합시키는 일이 커다란 사회적 과제로 등장하였다. 학교도 예외가 아니다. 점점 늘어나는 다문화가정의 아동을 제대로 교육하는 일은 이제 국가의 미래를 좌우할 중요한 화두가 되었다.

책에서는 현재 한국사회가 당면한 이러한‘다문화’현상에 대하여 학교 현장에서 교사가 적절하게 대처할 수 있는 태도와 방법을 다루고자 하였다. 총 20개의 사례를 학습 영역, 가정생활 영역, 의사소통 영역, 문화적응 영역, 정체성 영역 등으로 살펴보았다. 이들 사례는 초등학교 현장에서 직접 수집한 사례들로서 한국 사회가 당면한‘다문화 사회’에서 좋은 교육을 하기 위해 교사가 수행해야 할 역할에 대해 많은 정보를 제공할 것이다.