다문화에 대한 전반적인 개념을 간결하게 제시하는 가운데 다문화교육에 관한 복잡한 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 구성되었으며, 크게 3부로 나뉜다. 1부에서는 다문화와 다문화교육에 대한 전반적인 이론을, 2부에서는 다문화가정 중심의 다문화교육 방안을, 3부에서는 다문화의 현장을 진단하기 위한 국내외 학교의 다문화교육 현장 사례와 이중언어 교육 사례, 그리고 학교 다문화수업 학습지도안을 소개하였다. 또한 이주민들이 직접 쓴 육아일기 또는 본인들의 한국생활기, 그리고 유학생들의 유학생활기 및 다문화현장에서 종사하는 전문가들의 체험기와 같은 다문화교육의 실제를 소개하였다.

특히 3부에서는 교사들의 실천 사례와 지도안을 제시함으로써 학교 현장에서 다문화교육을 담당하고 있는 관계자들에게 현장 교육방법 및 자료의 활용법을 소개하고자 하였고, 외국인주민들의 실태와 다문화에 대한 한국인의 인식을 이해하는 데 도움이 되고자 하였다.