『영유아 놀이지도』는 유아교육과 및 보육과 학생들이 놀이의 기초 이론과 지식을 바탕으로 다양한 놀이를 이해하고 교육현장에서 놀이지도를 하며 실제적인 도움을 줄 수 있도록 하기 위하여 보다 실질적이고 다양한 정보를 소개하는 데 초점을 맞추어 집필하였다.

제1부는 놀이이론을, 제2부는 놀이활동의 실제로 구성하였고 부록으로 생활주제에 맞춘 손놀이 활동을 첨가하였다. 제1부 1장에서는 놀이에 대한 기초적 이해를 돕기 위하여 놀이의 정의 및 중요성을 살펴보았다. 2장에서는 전통적 놀이이론과 현대적 놀이이론에 대하여 소개하였으며 3장에서는 놀이와 영유아발달을 다루었다. 4장에서는 2013년 새롭게 개정된 누리과정과 놀이에 대해 5장에서는 영유아 놀잇감의 기준, 종류, 기능에 따른 놀잇감에 대해 서술하였다. 6장에서는 놀이를 위한 실내외 환경 및 흥미 영역 구성에 대하여 서술하였고 7장에서는 놀이에 영향을 미치는 요인에 대하여 8장에서는 놀이치료와 치료놀이 또 모래놀이치료에 대해 살펴보았다. 마지막 9장은 놀이를 통한 관찰과 평가에 대해 서술하였다.

제2부 놀이활동의 실제에서는 전통놀이, 감각 및 조작놀이, 쌓기놀이, 역할놀이, 물·모래놀이, 점토놀이, 게임놀이, 조형놀이, 신체놀이, 실외놀이의 10가지 종류의 다양한 놀이를 상세히 소개하였다. 놀이활동은 만 1세에서 만 5세 영유아의 흥미와 발달수준에 적합하면서도 교육적인 가치가 있고 활용성이 높은 놀이를 중점적으로 선정하였으며 또한 놀이내용과 놀이교구를 쉽게 이해할 수 있도록 사진과 삽화를 곁들였다. 부록에서는 생활주제별로 교육적 가치와 흥미, 활용성이 검증된 손놀이를 선별하여 구절별로 상세한 동작 설명을 붙여 소개하였다. 본서에 소개된 다양한 놀이활동은 그간에 많은 교사들로부터 검증된 것이므로 교육현장에 바로 적용하여 활발히 활용될 수 있기를 기대하며, 활용 시 교사들이 영유아의 흥미와 관심, 발달수준, 환경 등의 특성을 고려하여 융통성 있게 적용하는 것이 더욱 가치 있을 수 있다는 점을 강조하고자 한다.