유아들은 초ㆍ중등학생들과 달리 놀잇감을 가지고 놀면서 많은 것을 학습하는 특성이 있기 때문에 유아를 위한 교육에서 수업용 교재ㆍ교구의 필요성과 중요성은 재론할 여지가 없다. 이 책에서는 예비교사들이 유아교육현장에 손쉽게 활용할 수 있는 기초적인 교구제작방법에 중점을 두고 기술하였다. 1부에서는 교재ㆍ교구의 기초 이론과 교재ㆍ교구의 제작방법과 활용방법을 사진과 그림을 포함시켜 제시함으로써 보다 쉽게 이해할 수 있도록 하였으며, 2부에서는 유아와 교사의 상호작용을 강조한 대ㆍ소집단활동과 수업활동 지도안을 기술하였다. 특히 부분수업과 부분수업을 연결하는 방법을 강조하여 기술함으로써 예비교사들이 연결수업을 진행할 때 순조롭고 원활하게 할 수 있도록 하는 데 강조점을 두었다.