저자가 교육대학교에서 학생들에게 가르치고 있는 내용, 즉 교직 수행능력을 향상하기 위한 ‘교직실무’와 ‘학급경영’, ‘수업장학’의 내용을 기본 주제로 하여 임용시험을 위해 공부해야 할 과목인 ‘교직논술, 심층면접, 수업실연, 수업과정안’ 그리고 근래에 강조된 ‘집단토의, 수업나눔, 반성적 성찰’에 대한 내용을 담았다.