인간관계의 중요성에 부응하여 앞부분에서는 인간관계의 의의, 인간관계론의 역사적 발전과정을 통해 인간관계론의 이론을 살펴보고, 이를 바탕으로 가족과 인간관계, 조직과 인간관계, 직장생활과 인간관계, 커뮤니케이션, 리더십이론, 스트레스와 인간관계를 자세히 제시했다. 중간부분에서는 인간관계이론에 입각하여 교육현장에서 교사들이 직접 경험하게 되는 인간관계에 대해 살펴보았다. 먼저 교사와 학생의 인간관계, 교사와 학교경영자의 인간관계, 교사 상호간의 인간관계, 교사와 학부모의 인간관계를 사례 중심으로 제시했다. 그리고 마지막 부분에서는 인간관계 개선을 위한 교육훈련방법, 직업윤리와 직장예절, 성공적인 인간관계에 대해 제시했다.