이 책은 기술교과 교육학 및 학습학의 학문적 이해와 연구를 위한 목적으로 쓰여졌으며, 다음의 집필방향을 견지하였다. 이 책의 구성체제는 기본적으로 여섯 가지 주제를 중심으로 5부, 12장으로 구성되어 있다. 각 부에서는 문제로의 초대에서 각 부의 기본문제를 제기하였다. 그리고 각 장에서는 개요문과 주요 개념을 제시하여 다루어지는 내용의 안내와 목표를 구체화하였다. 또한 본문을 진술한 후 각 부의 마지막에서는 개념정리를 위한 탐구문제(concept mapping)와 성찰을 위한 토론과제(reflection)로 전체 내용을 정리하고 성찰하게 하였고, 각 부별로 참고문헌을 제시하였다.