이 책은 시와 멀어져 가는 지금의 분위기에 문제 의식을 느낀 것에서 출발했습니다. 청소년들이 시를 어렵게 느끼지 않도록 하려면 시를 생활로 이끌어내고, 삶 속에서 시를 누릴 수 있게 해야 합니다. 시를 누리는 좋은 방법 중 하나는 시를 노래로 부르는 것입니다. 시가 노래로 불릴 때, 그 친숙함으로 독자들과 시 사이의 거리를 좁힐 수 있습니다.
이 책의 취지는 시의 운율을 노래의 리듬처럼 느끼게 해서 쉽고 편안하게 시에 다가가도록 하는 것에 있습니다. 거기에 더 나아가 시적 상상력을 기르고 창작의 힘을 키우는 데 도움이 되었으면 합니다. 그러기 위해 시를 재밌고 가깝게 느끼게 하는 여러 방법들을 시도했습니다.
시를 단순히 읽는 것이 아니라, 음악으로 즐기기도 하고 영화 등 다른 매체와 얽어 읽기를 해서 텍스트의 확장을 꿈꿨습니다. 게다가 시와 노래에 대한 풍성한 읽기 자료는 시노래에 대한 흥미를 불러일으킬 뿐만 아니라 청소년들이 시를 이해하는 여러 활동들을 할 때 길잡이가 되어줍니다. 책에 삽입된 일러스트는 시노래를 또 다른 시각으로 해석하여 그림 읽는 재미 또한 주고 있습니다.
이 작업을 위해 전국국어교사모임 매체연구부 선생님들, 정왕고등학교 선생님들이 3년 동안 아이들과 씨름하며 수고해주셨습니다. 수업 현장의 생생한 목소리를 담아 아이들과 함께 만든 책이기에 청소년들의 눈높이에 맞을뿐더러 청소년들의 작은 호기심(바람)까지 담을 수 있었습니다. 정규 수업 시간이나 특기적성 시간에 활용한다면 재밌고 풍부한 시 수업 시간이 될 것입니다.