요즘 아이들은 옛날의 아이들과 다를 수 밖에 없다. 아이들의 변화를 인정하되, 그들과 함께 가는 방법을 어디에서 찾을 수 있을까? 거대담론이나 거창한 정책적 배려에 의지하지 않고 어른과 아이들이 각자의 세계를 이해하고 인정해 줄 수 있는 방법은 없을까? 오랫동안 교육현장에서 아이들을 만나 온 저자는 '교사로서' 어떻게 아이들을 만나야 할지 고민하며 이 문제에 다가가려고 하였다. 학교와 교실 안팎에서 일어나는 아이들과의 갈등 상황을 통해 요즘 아이들의 문화와 어른들의 의사소통 방식을 다시 한 번 돌아보고 있다.