두 과학천재들의 업적과 연구과정을 통해 이들이 가진 창조성의 근원은 무엇인지를 밝힌 과학교양서. 창조적인 작업은 오직 타고난 영재들만 할 수 있다는 신화를 넘어서기 위해 뉴턴과 아인슈타인의 방법론과 문제에 대한 접근방식에 초점을 맞추었다. 결국 과학적 창조성이란 천부적인 것이라기보다는 우리가 "이해하고 발전시킬 수 있는 어떤 것"임을 증명한다.

이 책은 2001년 서울대 과학사 및 과학철학 협동과정의 몇몇 소장파 학자들이 쎄미나를 시작하면서 구상되어, 이 과정에서 창비의 지원을 받으며 일종의 연구 프로젝트로 진행되었다. 우리나라 젊은 학자들이 3년간의 연구와 집필로 결실을 맺은 값진 기획서인 것이다. 또한 어려운 전문지식을 최소한으로 줄여 청소년부터 일반인들까지 두루 읽어볼 만한 교양서이기도 하다. 특히 최근 이공계 기피현상 등으로 더욱 과학분야를 외면하는 학생들에게 과학을 더욱 친근하게 여길 수 있게 해준다.