이 책은 일본어 교과교육론에 관한 이론서로서, 세계에서도 가장 일본어 학습자가 많은 한국에서 일본어 교육을 담당해 나갈 교사를 양성해 나가는 데 필요한 교과목인 일본어 교과교육론을 한국의 교육실정에 맞게 엮은 것이다.

이 책은 총 7장으로 구성되어 있으며 그 특징은 다음과 같다. 첫째, 일본어 교육과정의 변천을 바탕으로 일본어 교육의 흐름과 필요성에 대해 알아보았다. 둘째, 외국어 교수법의 역사 및 새로운 교수법에 대해 소개하고 있다. 셋째, 수업에 대한 개념 정의 및 일본어 수업 설계를 위한 이론적 정리를 하였다. 넷째, 교재 및 교구의 특징에 대해 소개하고 있다. 다섯째, 일본어 수업의 실제에서는 언어의 4기능과 관련한 수업실례를 소개하고 있다. 여섯째, 언어의 4기능에 따른 평가 방식 및 수행평가에 대한 이해와 활용법을 소개하고 있다. 일곱째, 일본어 교육실습을 위한 수업기법과 지도안 작성에 관하여 소개하였다. 각 장에서는 확인학습 코너를 두어 본문의 이해를 돕고 있다. 특히 각 장과 관련된 일본어과 임용 기출문제와 모범 답안을 함께 정리하였다. 부록으로 2008년도부터 2010년도까지의 임용고사 기출문제와 모범답안 전문을 수록하였다.