아깝다 학원비-사교육걱정없는 세상

<두려움을 조장하는 곳에 대한 이야기>

<누가 내 지갑을 조종하는가>라는 책을 얼마 전에 읽었다. 이 책은 유명기업들이 소비자에게 어떤 방식으로 마케팅을 하는지를 기술한 책이다. 예를 들면, 한 향수 광고는 ‘섹스 마케팅’이라는 것을 활용했다. 그 광고는 젊은 남자가 머리에 향수를 뿌리자, 해변에 있는 여인들이 남자에게 달려드는 모습이 였다. 이 광고는 소비자에게 이런 말을 속삭이고 있다. ‘10,20대 남성들이여, 이성에게 관심을 얻고, 사랑을 하고 싶은가. 그런데 나는 잘난 것이 없어서 이성에게 어필하기가 어렵다고 생각을 가진다면, 걱정 할 필요 없어. 이 향수만 몸에 뿌려봐, 분명 여성들이 냄새를 맡고 너에게 관심을 가질 것이야.’ 라고 말이다. 이외에도 연예인을 등장시킨 광고는 ‘선망하는 대상과 일치하고 싶은 욕구’를 충족시키기 위한 것이다. 향균제 광고는 ‘세균이 있으면 나중에 질병을 일으킨다는 공포를 이용’한 것이다. 이 책은 세계적으로 유명한 B TO C 기업들은 공포와 성, 유명인, 뉴에이지, 비전, 불안, 향수, 데이터 마이닝을 통해서 소비자를 하여금 구매하도록 부추긴다고 말한다.

이러한 마케팅 기법은 과연 B TO C 기업에게만 한정적 일까? 그 이외에도 이와 같은 마케팅을 이용하는 곳이 있지 않을까? 우리가 마땅히 이렇게 해야 한다고 믿는 곳에서도 이러한 방식을 적용해서 소비자를 이용하지 않을까?

초,중,고교 학생들은 ‘방과 후 학원’에 가는 것을 당연하다고 여긴다. 학부모들은 주위 사람들이 다양한 사교육을 자녀에게 하는 모습을 보고, 언론에서 보도하는 성공한 사교육 사례를 보면서 두려움에 휩싸인다. ‘내 자녀만 뒤처지는 거 아니야.’ 라면서, 그 공포심을 없애려고 사교육 대열에 자녀들을 동참 시킨다. 사교육 업체는 불안한 학부모에게 더 심한 공포심을 갖게 한다. “어머니, 자녀를 명문대에 보내려면, 초6때 이미 중3 수학 과정을 끝내야 합니다. 영어는 적어도 중3까지 수능 영어를 끝내야 고등학교 때 다른 과목에 신경 쓸 여유가 있습니다.”라고 학부모에게 공포심을 조장한다.

그들이 학생들에게 ‘개념이해’ 와 ‘복습’을 강조하는 것이 아니라 ‘다양한 문제를 품으로써 개념을 쌓을 수 있다’라고 선동하면서 어린 학생들을 학습 무기력증에 빠지게 한다. 또한 그들은 영어교육에는 ‘언어 결정적 시기’가 있어서 이른 나이에 영어 공부를 해야 나중에 힘들지 않고 원어민 수준의 영어를 구사 할 수 있다고 말한다. 그러면서 지금 영어 공부를 하지 않으면, 당신의 자녀는 당신이 예전에 영어 공부했던 괴로운 과정을 겪을 텐데, 그냥 가만히 있겠습니까? 빨리 영어 공부를 해야 한다고 부추긴다. 사교육은 학부모가 자녀들에게 더 나은 세상, 더 행복한 세상에 살게 하고픈 마음을 이용하고, 공포심을 조장해서 학생 및 학부모 모두를 사교육의 덫에 빠지게 한다.

어느 전직 학원 강사는 학원이라는 실체에 대해서 말해 주었다.

p35

자기주도적 학습능력이 있는 친구들은 학원 프로그램을 적절하게 활용할 경부 보다 좋은 성적을 거둘 가능성이 있습니다. 그렇지만 끝까지 간과해서는 안 될 중요한 사실은, 학원은 결코 학생들의 가지주도적 학습능력을 길러주지 못 한다는 것입니다. 아니 더 정확하게는 학생들의 자기주도적 학습능력 신장이 학원입자에서는 결코 달갑지 않은 일입니다.

현명한 부모와 학생이라면 어떤 선택을 해야 할까요? 너무나 빤한 교과서적인 해답이지만, 결국 공부의 정도는 자기주도적 학습입니다. 그리고 학원 사교육으로는 결코 그 길을 찾을 수 없고요.

전직 학원 강사의 말을 들어보면, 사교육에 대한 실체를 조금은 알았다. 하지만 그래도 사회 전반에 퍼진 공포심에 맞서기 위해서는 더 구체적으로 그 실체를 파악해야 한다. 즉 학원의 실체를 말이다. 학원이 우리들에게 속삭이는 말들의 숨겨진 의미를 알리고 이 글을 끝마치겠다.

p272. 책 내용을 요약정리 한 것입니다.

1.“학원에 보냈더니 성적이 오르던데요?”

학교 시험 대비 전과목 종합학원은 삼가세요. 성적이 단기적으로는 오를지 몰라도 혼자 공부하는 습관을 방해하기 때문에 결국은 해로워요.

2.“아이가 원해서 학원에 가는 것도 문제가 되나요?”

취약한 과목이 있으면 인터넷 강좌(혼자서 공부가 가능한 경우)를 듣든지 개인 교습(혼자 가능하지 않을 경우)을 일시적으로 활용하세요.

3. “학교와 달리 학원은 개별 지도를 하잖아요.”

레벨 테스트를 통해 세분화된 분반 시스템 아래 맞춤형 수업이 이뤄질 것 같지만 학원의 수익 구조상 불가능한 일임을 분명히 알아야 해요.

4. “맞벌이 가정은 학원 외에 대책이 없어요.”

취약한 과목이 있으면 보충 차원에서 두 과목 이내에 한해(학원)사교육은 받을 수 있지만, 그 이상이 되면 학교 공부를 복습할 시간이 부족해요. 복습이 성적 향사에 가장 중요하답니다.

5. “선행학습이 학교진도 나갈 때 효과 있지 않나요?”

남보다 진도 더 빨리 나가기 경쟁을 하지 마세요. 차라리 학교에서 배운 내용을 복습하는 것이 훨씬 나아요. 굳이 학원에 보내야만 한다면, 진도 경쟁이 덜한 곳을 선택하세요.

6. “수학은 어려운 과목이라 선생학습이 필요하겠죠?”

수학처럼 어려운 과목일지라도 평상시 학원에서 선행학습을 하면 좋지 않아요. 방학 중 활용하는 다음 학기 예습 정도면 충분합니다. 물론 그때도 이전 학기에 배운 내용을 제대로 이햐한 상태여야 해요.

7. “영어교육은 빠를수록 좋은 것 아닌가요?”

조기 영어교육에 부담을 갖 마세요. 우리 말과 글 능력도 갖추어지지 않은 이른 시기에는 조기 영어교육이 오히려 해롭지요, 초등 3학년 이후부터도 충분해요. 학교 진도를 따라가며 엄마표 영어 또는 회화 중심의 영어 학원을 이용하세요.

8.“요즘 초등학생들의 단기 조기유학이 필수라던데요.”

단기 조기유학은 귀국 후 아이의 자신감을 떨어뜨릴 수 있습니다. 정말 보내야겠다면 독립심이 생기는 고교 졸업이후로 미루세요. 도한 학습 강도가 높은 고액 국내외 영어 캠프는 영어에 대한 흥미를 반감시킬 수 있으니 주의하세요.

9.“외국어고에 가려면 학원의 로드맵을 무시할 수 없잖아요?”

아이의 현재 실력으로 따라잡을 수 없는 무리한 진로(특목고 등)를 설정해서 아이에게 부담을 지우지 마세요. 역효과만 초래합니다.

10. “성적을 올려놓으면 진로 선택에 유리하지 않을까요?”

성적과 등수가 아니라 미래 직업에 대해 관심과 의욕을 갖게 하셍. 그것이 공부에 대한 흥미와 의욕을 생기게 하는 가장 좋은 길이에요. 또한 사교육에 의존하는 타율적인 학생은 기업이 갈수록 기피한다는 사실을 명심하세요.