총 5부 12장으로 구성했다. 1~6장은 교육심리학의 기초와 학생들의 개인차 및 발달을 이해하는 데 초점을 두었고, 7~9장은 교사로서 교실 장면에서 교수-학습 적용 간 알아야 할 내용들을, 10~11장은 여러 가지 문제로 고민하는 학생들의 문제를 해결하는 관점에서의 실증적인 생활지도 및 상담방법 등을 제시했다. 마지막 12장의 교육평가에서는 학교에서 이루어지는 평가에 관한 전반적인 이해를 하고, 실제 적용할 수 있는 능력을 길러 주기 위해 실습문제를 포함하여 작성했다.