「중용」교육이론은 그 핵심을 마음의 획득과 표현에 두면서 그것을 삶의 현상과 넓게 관련짓고 있다. 「중용」의 교육이론에 나타나 있는 마음의 구조(중화), 마음의 획득(자득), 마음의 표현(자연), 삶의 종교적 측면(하늘), 인성적 측면(귀신), 정치적 측면(덕치)은 현대의 교육이론이 취급해야 할 주제를 포괄한다.