그들만의 비밀 프로젝트가 시작됐다.
세상 어디에도 없는, 우리의 멋진 학교를 지켜라!

컴퓨터도 인터넷도 없고, 큰 과학 실험실도 없지만
그보다 멋진 나무 위의 집과 놀이 숲과 연못, 섬이 있는 학교.
그런데, 이 멋진 학교를 없애버린다고? 말도 안 돼!

폐교 위기에 놓인 학교를 지키기 위해
레오, 플로라, 요한은 멋진 방법을 생각해 내는데,
과연 이들이 학교를 지켜낼 수 있을까?

뗏목을 지켜야 해

레오와 플로라는 돌계단을 정신없이 뛰어 내려가 운동장에 이르렀다.
...이번에도 요한은 아무 것도 모르는 모양이다.
요한이 멋있다고 생각하지만, 문제가 터져도 태평인 것은 불만이었다.
"다들 머리 숙여!"
"우릴 따라온다니, 누가?"
"누구긴 누구겠어. 코니랑 에릭이지."요한이 그 두 녀석과 맞닥뜨리길
두려워하는 건 당연했다. 그 녀석들 때문에 고생한게 한 두 번이 아니었으니까.
코니와 에릭은 멍청할 뿐만 아니라 폭력적이고 뻔뻔했다.그의 형제들은
모두 사고뭉치였다.

오리 배설물 사이로

"이건 말도 안 돼. 밥 먹고 난 직후엔 수영하면 안 되는
거 너희들도 알잖아."
"누가 수영하자고 했어? 너 우리가 네 꺼 볼까봐 그러는 거지?"
......
물론 레오는 이 학교가 특별해서 좋아하는 것만은 아니
었다. 그냥 전체적으로 편안해서, 교실 뒤편 구석에는 소파
가 있고 벽에는 아이들이 직접 그린 그림이 붙어 있는 이런
분위기가 좋았다. 다른 학교에서 공부한다는 건 상상조차
할 수가 없었다.
......

교내 회의가 열리다

다음 날 학교는 몹시 어수선했다. 교장 선생님은 유령처럼 핏기 없는
얼굴로 복도를 걸어 다녔다.
오늘은 3학년의 마틴이 1일 교사가 되었다. 마틴이 고른 이야기도
재미있었따. 그런데도 레오는 집중을 할 수가 없었다.
"모두들 잘 들어라!너희들에게 슬픈 소식이 있어."
"방학이 끝나면 학교가 문을 닫게 될 지도 모른단다."
레오는 침조차 삼킬 수가 없었다. 심장이 콩콩 뛰었다. 어찌나
세게 뛰는지 배가 아플 지경이었다.

랑에만 선생님은 아이들을 모두 강당으로 불렀다.
'황금 의자들이 있는 멋진 강당! 그곳도 이젠 더 볼 수
없겠지!가면무도회도!'
선생님의 목소리가 갈라졌다.
두 번째 줄에 있던 여자아이가 손을 들고 물었따.
"그런데 왜 우리에게서 학교를 빼앗아 가려는 건가
요?"

세상에서 하나밖에 없는 학교

..하지만 플로라는 벌써 요한의 책상에서 편지지 한 장을
꺼내 글을 쓰기 시작했다.
우리가 우리 학교를 꼭 지키고 싶은 이유:
첫째 - 우리 학교는 건강을 지켜준다.

귀를 잡아당기면 안 돼요!

......

교장 선생님이 고개를 끄덕였다.

"그러니까 제가 우리 니콜을 입학시키면, 아, 우리 아이
가 학교에 너무 가고 싶어 하거든요, 요즘 절 얼마나 졸라대
는지 몰라요!그러니까 우리 니콜을 보내면 특별허가를 열
네 명으로 시도해볼 수 있지 않을까요?"
"그래요!"
..장학사가 말했다.
아무리 특별허가라고 해도 한계가 있습니다."

장학사는 깊이 숨을 들이쉬었다.

"하지만 저도 이 특별한 학교가 계속 운영될 수 있도록
최선을 다해 노력해보겠습니다."
아이들은 다시 거세게 박수를 쳤다.

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