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독서치료에서의 문학작품 활용
글쓴이
임성관 저
출판사
시간의물레
출판일
2011년 1월 31일
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저자

이미지

임성관

대학교에서는 문헌정보학과 미디어영상을, 대학원 석사과정에서는 사서교육전공과 상담심리전공을, 대학원 박사과정에서는 문헌정보학을 공부했으며, 성균관대학교 생활과학연구소에서 국내 최초로 운영되었던 독서치료전문가 과정을 1기로 수료했습니다. 더불어 숙명여자대학교 아동교육전문가 과정 중 독서치료도 1기로 수료한 후 2004년 2월에 휴독서치료연구소를 설립해 17년 동안 소장으로 일했으며, 현재는 경기대학교 등에서 강의를 하면서 유튜브 채널 「독신 임성관」도 운영 중입니다.

또한 휴독서치료연구소 고문, 한국독서교육연구학회 고문, 국립어린이청소년도서관 도서관이야기 편집위원, 법무부 소년보호위원, 남산도서관 운영위원회 위원, 평택교육도서관 운영위원회 위원, 수원시장애인종합복지관 사랑샘도서관 자문위원, 송파구 독서문화진흥위원회 위원, 문화체육관광부 및 한국예술인복지재단 인증 문학인으로도 활동하고 있습니다.

그동안 출간한 책은 총 57권으로, 그 중 독서치료 관련 도서로는 『독서치료의 모든 것』, 『독서치료 수퍼비전의 실제』, 『독서치료에서의 문학작품 활용』, 『노인을 위한 독서치료 1-2』, 『성인을 위한 독서치료 1-2』, 『청소년을 위한 독서치료 1-2』, 『어린이를 위한 독서치료 1-2』, 『책과 함께하는 마음 놀이터 1-4』, 『주제별 독서치료 시리즈 1-8』, 『우리 아이 마음 채워줄 책 한 권』, 『독서치유론』, 『마음을 다스리는 그림책 읽기와 활동』 등이 있고, 독서교육 및 독서지도 관련 도서로는 『(노인을 위한 1년 독서 실천 전략) 독서사도』, 『책 좋아하는 아이 만들기』, 『초등학교부터 시작하는 중학생 토론 교과서』, 『독서교육의 이론과 실제』, 『창의로 키우는 유아 논리·논술』 등이, 독서상담 관련 도서로는 『(자녀의 독서를 고민하는) 엄마들의 책』이 있습니다. 또한 독서클리닉 관련 도서로는 『독서로 풀어가는 난독증 1-2』, 독서코칭 관련 도서로는 『초등 학습능력 올리는 독서코칭』이, 이어서 독서 활용 분야들을 아우른 『독서 : 교육ㆍ지도ㆍ상담ㆍ코칭ㆍ클리닉ㆍ치료』가 있습니다. 마지막으로 아동 및 청소년들을 위한 도서로는 『나를 표현하는 열두 가지 감정』, 『동시 : 함께하는 시간』, 『상상 도서관』, 『SWAG』, 『카운트다운』, 『오, 신이시여!』, 『미디어의 쓸모』, 『중학교 2학년』, 『강아지 똥은 왜 자아존중감이 낮았을까?』, 『색깔』이 있습니다.

책 소개

분야대학교재
독서치료사는 치료전문가일 뿐만 아니라
문학작품에 관한 전문가도 되어야 한다


독서치료는 문학작품을 매개로 치료사와 내담자, 치료사와 참여자 간의 상호작용이 이루어지는 분야이다. 따라서 일반 심리 상담과는 달리 문학작품이 치료에 참여하는 대상들에게 미치는 영향이 매우 크다. 때문에 독서치료사는 독서치료 장면에서 활용할 수 있는 문학작품의 범위를 이해하고, 더불어 그것을 잘 활용할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 즉 독서치료사는 치료전문가일 뿐만 아니라 문학작품에 관한 전문가일 필요도 있는 것이다.

독서치료에서 정의하고 있는 문학작품의 범위는 무척 넓다. 독서치료에 대한 이해가 적은 사람은 '독서치료'라고 하면 단순히 '책'만을 떠올리지만, 가장 중요하게 쓰이는 책은 물론이고 신문이나 잡지의 기사 등 읽기 자료 전반이 포함된다. 나아가 영화나 드라마, 다큐멘터리, 광고, 뮤직비디오에 이르는 영상 자료들도 포함 되고, 대중가요에서부터 종교 및 명상음악에 이르는 음악자료들도 두루 포함이 된다. 이렇듯 모든 것이 두루 쓰이는 셈이다.

이 책은 총 3장으로 구성되어 있으며, 1장에서는 독서치료의 개념과 독서치료에서의 문학작품이 어던 비중을 차지하는지, 2장에서는 독서치료를 위한 문학작품을 선정하고 제시하는 기준 및 방법에 대해, 마지막 3장에서는 책을 비롯한 여러 매체들을 하나하나 자세히 설명하고 있다.

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