중앙대학교 유아교육학과(학사, 석사, 박사) 졸업과 함께 현재 대구미래대학 유아교육과 교수로 재직중에 있으며 유치원 예비교사의 반성적 사고 적용 경험이 교사의 반성적 사고 능력과 유아의 문제 해결능력 증진에 미치는 효과(박사학위논문) 외 다수의 논문과 유아교과교육론(창지사), 유아를 위한 문학교육(정민사), 최신 유아교육개론(정민사) 저서가 있다.
책 소개
분야(미분류)
이 책은 3부로 나누어져 있는데,, 제1부에서는 유아 교과교육론에 관한 내용을, 제2부에서는 유아교과교욱의 실제편, 제3부는 유아교과교육의 통합적운영에 관해 다루고 있다. 유치원에서의 일과활동들이 일일계획안으로 짜여져서 통합적으로 운영되어질 수 있는 예를 보여주고 있다.