저자가 교육과정분야에서 학계에 발표하거나 학회지에 게재한 글을 바탕으로 교육과정의 기본적인 개념과 원리를 소개한 책이다. 거시적 교육과정 분야와 미시적 교육과정 분야를 균형있게 다루고 최근 연구 성과를 반영해 교육과정 개발 모형을 구체적으로 제시한다.