교육과정의 이해와 개발 및 평가에 초점을 맞추었다. 예비교사이건 현직 교사이건 누군가를 가르치는 일에 충실하기 위해서는 교육과정이 무엇이며, 어떻게 개발되고, 운영되는지 등에 관한 해박한 지식과 실천능력이 있어야 한다. 이러한 관점에서 이 책은 저자들이 학부나 대학원에서 학생들을 가르치며 고민했고, 그들과 논의하였던 내용을 중심으로 정리한 것이다.