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독서이해와 글쓰기
글쓴이
김영채 저
출판사
교육과학사
출판일
2011년 2월 25일
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저자

이미지

김영채

경북대학교에서 학사와 석사, University of New Hampshire에서 석사, Michigan State University에서 철학박사 학위를 받았고, 그리고 Univ of Missouri 와 Univ of Michigan 박사추수과정에서 연구하였다. 그리고 계명대 심리학과 교수, 교육개혁심의회 전문위원, 대학평가위원장, 그리고 대한사고개발학회장 등을 역임하였다.
주요 저술로는 사고력 교육(유원북스), 창의력의 이론과 개발(교유과학사), 독서이해와 글쓰기(교육과학사), 사고와 문제해결 심리학(박영사), 생각하는 독서(박영사), 현대 통계학(박영사) 및 인간학습 및 기억(중앙적성 출판사) 등이 있고, 역서로는 스마트하게 사고하라(유원북스), 학습심리학(박영사), 및 CPS 창의적 문제해결(박영사) 등의 다수가 있다. 현재 Gifted Child Quarterly(미국 영재 아동학회, NAGC)와 ‘사고개발’(대한사고개발학회) 등 국내외 학술지의 편집위원이고, ‘창의력 한국 FPSP’의 대표이며 그리고 계명대학교 심리학과 명예교수이다.

책 소개

분야대학교재
이 책은 독서이해와 글쓰기의 이론, 원리 및 실제적인 노하우를 다룬다. 독서이해나 글쓰기는 흔히 생각하는 것처럼 저절로 배워지는 간단한 기능이 아니다. 책을 많이 읽고 글쓰기를 거듭해야만 이런 기능들이 자연스럽게 터득되는 것이다. 바르게 배우고 가르치면 많은 시간을 아낄 수 있고, 기본이 탄탄한 읽고 쓰기의 기능을 익힐 수 있다.

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