언어병리학을 공부하는 학생들에게 앞으로 자신이 언어치료 기술자가 아닌 언어치료 ‘전문가’가 되기 위하여 무엇을 준비하고 어떠한 고민을 해야 하는지 분명하게 알려주고 있다. 특히 시중에 나와 있는 표준화된 공식 검사가 심리측정 측면에서 얼마나 문제가 많은지, 소위 등가 연령이라고 하는 표준점수가 통계적으로 얼마나 위험한지, 우리가 표준화된 검사로 하지 말아야 할 일들을 얼마나 일상적으로 행하고 있는지를 조목조목 지적하고 있다. 진단평가에서 중요한 것은 검사 결과로 얻은 점수가 아니라 검사 과정에서 파악되는 대상자의 실질적인 의사소통 능력이다. 전문가라면 자연스럽고 다양한 상황에서의 의사소통 능력과 그 기능상의 결과를 분석하고, 여러 정보를 통합하여 임상적인 판단을 내릴 수 있어야 한다. 이 책은 임상 경험이 있는 독자들에게 그 동안 자신이 해왔던 진단 과정을 되돌아보고 간과해 왔던 중요한 사실들을 되새기는 계기가 될 것이다.