좋은 수학 수업의 모습과 구체적인 실행을 다루고 있다. 수학 교수 학습을 위한 규준을 시작으로, 수학 수업의 관찰, 장학, 개선을 위한 규준을 다룬다. 또 수학 교사의 교육과 지속적인 전문성 신장을 위한 규준, 수학 수업에 영향을 미치는 결정을 내리는 사람들의 책임감에 대해 진술했다. 마지막으로 앞에서 기술한 내용을 토론할 수 있도록 자세한 질문 목록을 제시했다.