'호랑이 문서작성전략'은 초등학교 저학년 학습부진아동의 쓰기 및 읽기 능력의 향상에 매우 효과적이다. 이 전략의 주 효과는 아주 쉬운 단계의 글쓰기로부터 육하원칙의 글쓰기에 이르기까지 글쓰기 능력을 체계적으로 성공적으로 쉽게 달성하도록 지도하는 것이다.

이 전략의 특징은 첫째, 두 단어 문장에서부터 단계별로 연습하여 마지막 단계에서는 여러 단어의 문장을 90% 완전학습수준으로 작성할 수 있도록 한다는 점이다. 둘째, 초등학교 아동들이 읽기 교과서에서 흔히 접하는 '누가''무엇을'어떻게' 등의 용어를 문장 속에서 '찾기'를 시키고, 찾기가 90% 이상으로 잘 될 경우 '글쓰기'로 들어간다는 것이다. 즉 문장작성에 반드시 필요한 기초능력을 갖출 수 있으며, 이를 바탕으로 쓰기능력을 길러나간다면 튼튼한 쓰기능력을 갖추게 된다. 이로써 초등학교 저학년뿐만 아니라 취학 전 일반아동의 글쓰기 능력까지도 체계적으로 다지는 도구로 사용될 수 있을 것이다.